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“國教司長”楊昌裕表示,災情較嚴重的縣市是南投縣、彰化縣、云林縣,初步統計共有81所學校受損,多為輕鋼架變形,天花板或磁磚掉落,目前尚無通報重大災情發生,“教育部”已要求各級學校繼續清查回報建物安全,維護學生就學安全。

(三)學歷條件:報名時已獲碩士學位的人員;全日制應屆碩士畢業生(最遲須在入學前取得碩士學位);獲得學士學位6年以上(含6年,從獲得學士學位到博士生入學之日)并達到與碩士畢業生同等學力的人員;

考生、家長應提前了解高等教育的有關知識,有條件的可以到意向高??疾煲幌?,了解其學科設置、專業特色、就業情況等。

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  為什么一位美國鄉村居民靠著1000詞匯量能夠生活一生,而普遍有著4000以上詞匯量的中國大學生,卻連日常的英語會話都張不開口?為什么中國全民都在學英語,而90的中國人幾經苦學后掌握的幾乎都是啞巴英語?新東方教育科技集團總裁俞敏洪認為,其關鍵原因在于國人的英語學習方式是“只學不練”,沒有機會“開口說”?! 《嶄脹瞥齙男露皆諳哂⒂錕緯獺翱謨鋟綾?kyfb.koolearn.com),將通過在線英語學習的內容突破、學習模式突破和技術突破,幫助國人挑戰開口的尷尬,張口說出地道的美國英語。新東方希望以“口語2.0”的概念來詮釋這套全新的在線英語課程。俞敏洪認為,口語2.0實際上是相對于以往傳統的口語學習方法提出的,目的在于讓中國人拋棄以詞匯量為主的思維,而轉為以實戰演練來學習口語的新思維?! 〖欽咴誶咨硤逖楹蟾械?,“口語風暴”課程的核心思想是以“練”為主代替以“教”為主,以規范流程代替學習理論,以場景代替教室,以娛樂性代替嚴肅性。在學習過程中,學習者先要通過跟讀來學習準確的英語發音,電腦中的語音識別技術會隨時對學習者的發音進行反饋,錄音播放功能讓學習者很方便地將自己的發音與原聲進行比較。接著,電腦會扮演各種角色來和學習者對話,直至學習者的發音準確才能“放行”?! 〈送?,課程設計者還把游戲引入教學,利用一些非常流行的迷你小游戲來重復課程內容;學習管理器則可以讓每位學習者隨時了解自己的總體學習時間、學習頻率、學習成績以及自己在人群中的位置;“左鄰右舍”功能更是幫助學習者找到和自己水平相近的朋友,隨時進行網上英語交流?! ∫殘砟閽銜齬粞撬檔氐烙⒂锏奈ㄒ煌揪?,也許你曾經相信唯有和外國人交朋友才能突破口語障礙。但是,在口語2.0時代,你的想法或許會發生改變……(本報記者 郜云雁)  《中國教育報》2006年7月17日第6版

他說,由于孩子們在日常生活中基本用不到漢語,他們的伙伴也多是德國人,唯一能使用漢語的地方就是家庭,所以他們最初基本上都是被父母強迫學習漢語的?!耙淌謖廡┖⒆雍河?,重點就在于激發他們對漢語的興趣,培養和維護他們學習漢語的積極性”。

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在1月7日舉行的甘肅省“再就業援助月”活動現場,一些下崗工看到蘭州一家足療企業招聘足療保健師時都搖頭離去,但是該單位招工辦副主任王順凱告訴記者:“雖說下崗職工對這一職位不感興趣,但我們在一些高校舉辦的招聘會上,卻招到了不少大學生?!?/p>

“與以往的‘訂單班’不同,這次華必和要的不是一線的工作人員,而是管理層的,這對學生來說是極大的吸引和激勵?!閉憬ど討耙導際躚г航濤翊ΥΤし虢ㄐ濾?。

在改革職業教育辦學模式,構建現代職業教育體系試點項目中,云南省部分州市將承擔建立健全政府主導、行業指導、企業參與的辦學體制機制,創新政府、行業及社會各方分擔職業教育基礎能力建設機制,推進校企合作制度化。同時,部分州市還將開展民族地區中等職業教育“9+3”免費試點,改革邊疆民族地區職業教育辦學模式和人才培養體制,加快民族地區、經濟欠發達地區中等職業教育發展。

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  也有人認為,考慮到實踐中存在大量有勞動關系但沒有簽訂書面形式勞動合同的勞動者,為?;だ投叩暮戲ㄈㄒ?,應當允許口頭等形式勞動合同的存在,建議對非全日制用工、期限較短的用工或者合同內容變更不大的用工形式,允許以口頭形式簽訂勞動合同。

“也知道好的技工掙的比白領多,但說實話,一是學校沒教給你這個技能,二是不愿意上了大學回頭再去做工人。念了這么多年書,如果最后找了份專科生都能做的工作,這樣的結果我沒法接受?!斃±釧?。

河南省教育廳、省公安廳要求,各地要安排專人,清查所轄中小學、幼兒園尤其是農村和民辦中小學校、幼兒園校車,對車型、車號、購車時間、行駛里程、車輛所有人、車輛駕駛人等信息逐一登記造冊,報當地車輛管理部門備案和檢驗。各地公安部門要對報送的校車進行集中檢驗,排查隱患。對存在問題的車輛要將有關問題書面通知學校、幼兒園,同時通報當地教育行政部門,督促學校、幼兒園限期整改,并及時復查,直至消除安全隱患。

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近日,一則關于就業的消息在網上成為了焦點——新華網消息,截至1月中旬,廣東全省的本科畢業生就業簽約率只有2.2。而中國社會科學院發布的2009年《社會藍皮書》透露,2008年畢業的560萬左右大學生中,還有約150萬人在尋找工作。離2009級學生畢業剩下不到4個月的時間,剛剛過去的這個寒假他們十分忙碌。

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責任編輯:左移湘

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